Learning Square
un espace dédié à l’apprentissage et la formation
Associée - Associée - Stéphanie Dadoun consultante expérimentée et coach certifiée, conduit des missions de conseil RH, d’assessment, d’accompagnement de dirigeants et d’équipe. Son expérience opérationnelle en ressources humaines, acquise auprès d’entreprises de premier plan, lui permet d’intervenir sur de multiples problématiques liées à la gestion du capital humain.
De la flexibilité pour vos activités RH
L’Interim Management est une solution souple et pragmatique qui permet d’assurer la bonne gestion opérationnelle de vos activités RH. Quels que soient les domaines concernés (sourcing, recrutement, gestion de la performance, formation…), nous mettons à votre disposition des consultants experts qui sauront s’intégrer rapidement aux spécificités de votre environnement.
Les missions d’Interim Management, selon leurs objectifs, ont une durée variable et concernent à la fois des problématiques purement opérationnelles ou d’ordre plus stratégique.
Lors d’un assessment center, le professionnel concerné se prête à une série de mises en situation calibrées pour faire émerger ses modes privilégiés de prise décision, de négociation, de gestion du stress… L’assesseur, tel un coach sportif, observe, met en perspective et identifie points forts et pistes d’amélioration. Puis, prenant en compte le niveau auquel évolue (ou va évoluer) le joueur, il partage et discute son feedback… avec l’intéressé d’abord et bien sûr ensuite, avec les propriétaires du club. Or, ce dispositif sera perçu de manière très différente selon le contexte…
Dans notre pratique quotidienne, chez Qualia, nous le constatons avec intérêt : l’assessment center est de plus en plus considéré comme une étape clé de préparation d’un salarié à une promotion. Dans 50% des cas, il ne s’agit plus de décider ou de ‘sanctionner’, mais véritablement de faire le point pour mettre toutes les chances de son côté.
En quelques années, le coaching individuel est devenu le must des traitements que s’auto-prescrivent les organisations en cas de problèmes managériaux. Or, cet engouement ne cesse de nous interroger, voire de nous préoccuper. Pourquoi ? Parce que cet excellent dispositif n’est en aucun cas une solution miracle. Si, utilisé à bon escient, il remplit parfaitement son office, il peut aussi s’avérer inutile ou inutilement stigmatisant faute d’un solide diagnostic en amont.
Difficile de ne pas se poser la question quand de nouveaux clients passent la porte de notre entreprise. Encore trop rares sont ceux qui, comme chez le médecin, viennent exposer ce qui ne va pas. Ils ont forgé leur conviction, identifié problème et solutions. Méconnaissance de notre métier ? De nos méthodologies de diagnostic ? Réluctance à nous faire entrer dans les coulisses de l’organisation ?
Avez-vous déjà réalisé le nombre d’heures passées chaque année dans votre organisation à l’évaluation de la performance ? Négociations autour des ratings, gestion des frustrations autour des notes accordées… De plus en plus de voix se font entendre sur la pertinence d’évaluer les performances et l’idée d’abandonner objectifs et évaluations fait progressivement son chemin.
Ces dernières années, la conception de ce qu’est un leader et les méthodes de développement du leadership ont radicalement changé. Longtemps considéré comme le fruit de l’expérience, de la réussite et de la faculté de convaincre et de fédérer, le leadership s’est redéfini à l’aune de son environnement. Aujourd’hui, le leader se doit d’être agile, à l’écoute, capable de faire émerger des solutions de manière collaborative. Son aptitude à évaluer, hiérarchiser et décider au sein d’une complexité croissante est primordiale. Ses qualités personnelles sont reconnues comme ‘clés’.
Au Luxembourg, comme partout à des degrés différents, la digitalisation gagne chaque jour du terrain. Au-delà des enjeux technologiques, c’est un énorme défi humain dans les organisations. Les leaders sont en première ligne pour le gérer… Mais sont-ils vraiment armés pour le faire ?
Notre philosophie de formation
Parce que l’intention conditionne le résultat
Impact
Les outils pédagogiques stimulent l’apprentissage par l’expérience directe, le plaisir et l’émergence de solutions concrètes.
PerspectiveS
Passionné et expert, le formateur ouvre de nouvelles perspectives pour offrir un panorama aussi large et riche que possible autour du sujet.
Partage
Les participants contribuent au même titre que le formateur à faire grandir le savoir au sein de du groupe d’apprentissage.
Nos Formats
un jour
Fondamentaux, mises en situation, centré sur les outils
deux jours et plus
Approfondissement, couverture plus large du sujet, études de cas pratiques
Formats courts (2h30)
Prise de conscience, sélection de quelques outils concrets
Workshops & supervisions managériales (2h30)
Co-construction, entre managers ou experts, résoudre des problèmes concrets ensemble
En tant qu’organisme de formation, Qualia entre dans le cadre du dispositif mis en place par l’état pour la promotion de la formation continue.
Organisme de formation professionnelle continue N°10052097 / 3
Pour en savoir plus, consulter : guichet.lu/demander un congé individuel de formation.





